筆花硯彩品紅樓——德陽中學(xué)高二一班《紅樓夢(mèng)》閱讀展覽活動(dòng)

《紅樓夢(mèng)》是我國古代最偉大的長篇小說，在全國新課改背景下，《紅樓夢(mèng)》的整本書閱讀被列入統(tǒng)編高中語文教材必修下冊(cè)之中，對(duì)于2022年9月即將入學(xué)的新高一學(xué)生來說，《紅樓夢(mèng)》的整本書閱讀將是他們必須要翻越的高山。我校早在幾年前就已經(jīng)開始在每屆學(xué)生中推進(jìn)《紅樓夢(mèng)》的整本書閱讀教學(xué)，“筆花硯彩品紅樓”是高二一班師生進(jìn)行的一次“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”嘗試。

我們通過各種“任務(wù)”來閱讀《紅樓夢(mèng)》，并把“任務(wù)”成果做成海報(bào)，最終形成了一次小型展覽。

任務(wù)要求是根據(jù)《紅樓夢(mèng)》中相關(guān)章節(jié)的描寫，手繪出“大觀園”的簡(jiǎn)圖，高二一班的高雅文、楊雨晴、周煦傑、王亨杰等同學(xué)參與了這個(gè)任務(wù)。

 任務(wù)要求是在通讀全書的基礎(chǔ)上，跳讀作品前八十回，找到重要人物所涉及的相關(guān)章節(jié)，然后分組活動(dòng)，建立“紅樓人物卡”，謝直展、李佳桐、彭瑞、陳靖姣、謝宇航、王伊人、高彬峻、楊子軒等十位同學(xué)綜合了各小組的學(xué)習(xí)成果，最終形成了林黛玉等重要人物的“畫像”。

任務(wù)要求是在通讀全書的基礎(chǔ)上，從四個(gè)方面入手提取《紅樓夢(mèng)》的主要情節(jié)線索，包括：寶黛愛情線、賈府衰敗線、紅樓女兒命運(yùn)線、賈府矛盾線，并制作線索梳理圖，分別由班上的語文學(xué)習(xí)一、二、三、四小組的同學(xué)負(fù)責(zé)該部分的海報(bào)制作。

任務(wù)要求是通過對(duì)《紅樓夢(mèng)》中某些片段的玩味，從不同角度感受《紅樓夢(mèng)》的意境美、詩詞美、文化美，從而積累我們的審美經(jīng)驗(yàn)，提高我們的審美品位，班上的語文學(xué)習(xí)5-10組同學(xué)參與了這項(xiàng)任務(wù)，并完成了相關(guān)海報(bào)的制作。

最后由饒依依、楊雨晴、陶逸雯、孟鑫四位同學(xué)負(fù)責(zé)布展，他們需要負(fù)責(zé)展覽介紹部分的文字以及設(shè)計(jì)。最后呈現(xiàn)出一個(gè)比較成功的小型成果匯報(bào)展覽。

新課改十分重視學(xué)生在真實(shí)情境下的學(xué)習(xí)，本次“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”實(shí)踐活動(dòng)，就是以“舉辦小型展覽”為“項(xiàng)目”，以《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀為對(duì)象，讓同學(xué)們?cè)谡鎸?shí)的活動(dòng)中閱讀經(jīng)典，提升能力。