精彩，在課程中綻放!

基于“課程標準和四川省中學課堂教學基本要求”、基于“學情教情”、基于“信息技術”、基于“不同學科教學特點”、基于“不同學段和不同課型”。學校和教師通過選擇、改編、整合、補充、拓展等方式，對國家課程進行再加工、再創(chuàng)造，使之更符合學情和校情。學校組建了“四川云教”直播教研團隊，專門負責研發(fā)直播班導學案，整合直播班課件資源，編寫直播班配套作業(yè)，及時的分享給聯(lián)盟學校；探索出了“培優(yōu)、輔教、補差、助特”的應用模式，成效顯著。

通過 “三節(jié)”——文學節(jié)、外語節(jié)、科技節(jié)；“三講”——國旗下的講話、演講比賽、德中講壇；“三周”——藝術周、體育周、研學周來構建活動課程，有目標、有課時、有成果、有評價。

如科技節(jié)，有專門的科技輔導老師授課，指導創(chuàng)作科技作品，撰寫科技報告，參加各級科技競賽，并獲得了若干獎項。從目標到評價，學校做到了全構架；如文學節(jié)，語文組將對全校學生進行全面又有個性的指導，利用暑假，學生根據(jù)個人的興趣愛好開展經(jīng)典閱讀賞析、編排課本劇、創(chuàng)作書法作品、進行朗誦比賽、文學創(chuàng)作等各項準備，并于當年9月的文學節(jié)上進行集中展示和評價。

社團活動課程化，校本課程多樣化。我校高、初中有60余個成熟的學生社團，已全部納入課程體系管理，涌現(xiàn)出了10余個精品社團。

學校開發(fā)了帶有濃厚鄉(xiāng)土氣息的校本課程，內容包括：德孝文化、三國文化、綿竹年畫藝術、三星堆文化、德陽潮扇文化等,學校還開發(fā)了29門校本選修課程，內容包括交際德語入門、演講與口才、中國古代的服飾和禮儀、生活中的美妙生物、瑜伽、太極拳入門、花樣跳繩等。