煥彩旌陽 韻滿德中|國家級藝術專家及區(qū)教育局領導蒞臨我校調(diào)研

煥彩旌陽  韻滿德中

在李偉副校長的帶領下，專家、領導及教師代表一行人依次參觀了校史館、雕塑工作坊、美術教室、旌陽區(qū)未成年人心理成長指導中心、智創(chuàng)空間和劉代明美術館。

參觀結(jié)束后，專家們和教師代表進行了會談。

座談會由張曉紅書記主持。

李偉副校長向各位專家和領導匯報了德陽中學藝術特色學校的建設成果。近年來，學校在藝術教育管理、體制機制建設、教學科研、活動設置、師資力量、場地設施及校園文化等方面取得的成效顯著，通過給學生搭建多樣的藝術活動平臺，開展高雅的藝術活動，形成了獨具學校特色的藝術教育模式。

三位專家高度肯定了學校的藝術教育建設成果。同時，三位專家也就中小學藝術教育提出了自己的見解與看法。

胡俊院長指出，學校美育應去學科化，要與社會生活接軌。他以雕塑工作坊中學生制作的三星堆像為實例，建議美育應以本地傳統(tǒng)文化資源為依托，在發(fā)揮學生想象力的基礎上，進行雕像的制作、展覽并利用語文、歷史等多學科知識撰寫總結(jié)報告。這為學生提供了另類表達、實現(xiàn)自我的趣味途徑，讓學生從中獲得自信與成就感，從而實現(xiàn)藝術為社會服務、藝術為人類幸福做貢獻這一根本目的。

董泉副教授指出，藝術應去功利化。他認為，學校應重視場域空間的規(guī)劃與設置，實現(xiàn)環(huán)境育人、氛圍育人；中小學美育應該與大學美育接軌。

王曉彤副教授指出，美育應該從一門課程開始。學校應該以新時代、新課標的育人要求為導向，重視美育課程師資、重視美育課程設計，重視數(shù)字化技術在美育課程中的應用，重視美育課程中對學生的價值觀引導。從課堂到社會、從個人到親友、從家庭到周邊，不斷拓展美育邊界的外延，鼓勵學生感受世界的美好。她建議，學?？梢岳谜拇罅χС执罱ㄐ麄髌脚_，探索固定的美育模式，形成“一校一特”、“一區(qū)一特”的美育金名片。