為深入推進德陽市規(guī)范家長學(xué)校創(chuàng)建工作，進一步提升家庭教育品質(zhì)，實現(xiàn)家校協(xié)同育人目標，為黨和國家培育新時代合格的建設(shè)者與接班人，11月10日下午，德陽市關(guān)工委常務(wù)副主任胡宗林、副主任楊修竹、市教育局關(guān)工委執(zhí)行主任趙永紅、德陽市教育系統(tǒng)關(guān)工委常務(wù)副主任梁玉光、德陽市教育系統(tǒng)關(guān)工委副主任趙光清組成復(fù)查驗收組，在旌陽區(qū)教育局黨組成員副局長張述蓉、旌陽區(qū)教育局關(guān)工委執(zhí)行主任李義陽、四川省家庭教育理事會理事、省家長學(xué)校特聘講師王玉霞的陪同下，走進四川省德陽中學(xué)校開展德陽市第三批規(guī)范化家長學(xué)校復(fù)評驗收活動。
全國著名書畫家劉代明先生以德陽中學(xué)美育教育導(dǎo)師和德陽中學(xué)五老志愿者的身份也參加了評估驗收。
在德陽中學(xué)校長田斌、副校長李偉的帶領(lǐng)下，評審小組一行參觀了學(xué)校的幾大育人場地，并在劉代明美術(shù)館合影留念。
參觀結(jié)束后，評審組聽取了李偉副校長所作的報告。報告介紹了德陽中學(xué)深厚的歷史積淀。同時，從家長學(xué)校的組織管理、師資隊伍、教學(xué)活動、條件保障、教學(xué)效果等方面詳細向評審小組匯報了該校家長學(xué)校的管理以及所取得的一些成果，受到了來自評審組的高度肯定。
隨即，評審小組一行，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子、五老代表、社區(qū)代表、校外法制輔導(dǎo)員、警校共育民警代表、家長代表及教師代表參加了驗收座談會。
座談會上，趙光清副主任指出，德陽中學(xué)的家長學(xué)校材料詳實、體系分明；對取得的教學(xué)效果、開展的活動形式做出了高度評價。梁玉光副主任用“強”、“實”、“新”高度評價了學(xué)校家長學(xué)校的建設(shè)成果：強在組織機構(gòu)、條件保障、師資隊伍的建設(shè)；實在工作計劃務(wù)實、工作研究落實、教學(xué)常規(guī)扎實、家校聯(lián)動真實；新在理念、機制、載體與形式。同時，他為學(xué)校提供了三條家長學(xué)校建設(shè)的新思路：提高思想認識高度與站位、拓展培訓(xùn)內(nèi)容的廣度、加大教學(xué)工作力度。胡宗林副主任指出，各學(xué)校間要多傳遞工作經(jīng)驗，一切以實際出發(fā)，以解決問題為導(dǎo)向，抓住歷史性機遇，高瞻遠矚，將學(xué)校發(fā)展與地區(qū)發(fā)展相聯(lián)系。趙永紅主任指出，家長學(xué)校的建設(shè)要實現(xiàn)教育主管、學(xué)校主辦、關(guān)工委主抓；注重傳播、注重形成家校共育機制、注重家長學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)、注重家長學(xué)校的教材開發(fā)。
張述蓉副局長向評審小組匯報了近來區(qū)教育局家校協(xié)同育苗的工作進度：從建設(shè)與發(fā)展旌陽區(qū)青少年心理健康指導(dǎo)中心和家庭教育指導(dǎo)中心入手，積極持續(xù)推進《家庭教育促進法》的深入學(xué)習(xí)，不斷為家校共贏、協(xié)同育人的目標發(fā)力。
家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，是全面推進素質(zhì)教育的一項重要任務(wù)。家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族素質(zhì)和社會文明程度。家長學(xué)校的成立、家校共育的協(xié)同發(fā)力能夠讓每位德中學(xué)子都從學(xué)習(xí)生活中獲得成就感，這一重大舉措也持續(xù)為我校學(xué)生“成人、成才、成功”、成長為合格的“強健、正直、博學(xué)、創(chuàng)造”德中學(xué)子提供不滅的薪火動力，讓每一個向往，都奔赴奇跡。