為深入推動(dòng)普通高中新課程、新教材、新高考實(shí)施工作,全面提升各學(xué)科教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,將新課程改革的教育理念和基本要求真正落實(shí)到課堂教學(xué)實(shí)踐中去,不斷提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量和新課程實(shí)施水平。2月2日上午8:30,德陽(yáng)中學(xué)2023年寒假新課程校本化集中研討培訓(xùn)會(huì)在德陽(yáng)中學(xué)高中部會(huì)議室拉開(kāi)帷幕。參與本次培訓(xùn)的人員有田斌校長(zhǎng)、鐘興華副校長(zhǎng)、教務(wù)處曾德平副主任、政教處楊興宇副主任以及全體高一教師。本次集中研討培訓(xùn)會(huì)由教務(wù)處曾德平副主任主持。
德陽(yáng)中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)田斌作動(dòng)員講話,田校長(zhǎng)指出,高一的老師們都是非常優(yōu)秀的,作為“三新”的先行者,要進(jìn)一步認(rèn)真謀劃、精心計(jì)劃,努力起到示范引領(lǐng)作用。跟上改革步伐,同時(shí)要以新課標(biāo)理念與精神為指引,時(shí)時(shí)對(duì)標(biāo),注重實(shí)踐,落實(shí)新課程校本化,抓住本次新課程改革的契機(jī),努力促進(jìn)學(xué)校教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
鐘興華副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),首先就年級(jí)的教學(xué)教研工作給予了高度的肯定,同時(shí)就本次校本化研討會(huì)提出了具體的要求,鼓勵(lì)老師們要認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,加強(qiáng)集體備課,認(rèn)真專研教材,努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量,以教促研,不斷地實(shí)踐與反思,積累反思素材,以調(diào)整教與學(xué)的行為。
曾德平副主任強(qiáng)調(diào),各備課組借助本次培訓(xùn),要認(rèn)真研討新教材,結(jié)合《2023高考命題方向》 集體研討教案和課件,提高教案和課件的適用性。同時(shí)要加強(qiáng)二次備課,充分的展示自己個(gè)性化的教學(xué)魅力。新課標(biāo)對(duì)我們的課堂教學(xué)提出了一系列新挑戰(zhàn),我們要不斷改進(jìn)教學(xué)方法,充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于核心素養(yǎng)提升的成長(zhǎng)環(huán)境。
語(yǔ)文備課組
數(shù)學(xué)備課組
英語(yǔ)備課組
物理備課組
化學(xué)備課組
生物備課組
政治備課組
歷史備課組
地理備課組
各個(gè)備課組團(tuán)隊(duì)通過(guò)這兩天的培訓(xùn)研討活動(dòng),精心研讀課標(biāo)、深讀教材、研究教法、搜集素材,在各備課組的教學(xué)骨干名師的引領(lǐng)下,每位老師帶著對(duì)備課內(nèi)容的獨(dú)到見(jiàn)解,從多角度“研磨”解析和挖掘教材,站在學(xué)情分析的角度不斷修改,最終形成最佳教學(xué)方案。整個(gè)過(guò)程對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一種學(xué)習(xí)、提升、修煉,這樣的備課方式不但能實(shí)現(xiàn)教師間經(jīng)驗(yàn)共享,而且使教師專業(yè)素養(yǎng)在交流中得以快速提升。
最后借用《莊子·至樂(lè)》中的一句話與同仁共勉——“繩短不能汲深井,淺水難以負(fù)大舟”。愿我們以新課標(biāo)培訓(xùn)為契機(jī),不斷完善自我,提升自我,握緊課標(biāo)指揮棒,奏響育人新樂(lè)章。
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審核 | 唐琴
文圖:高一各教研組
排版 | 趙靜
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