家訪是一場關(guān)于教育的雙向奔赴
家訪是一場關(guān)于愛的相互傾述
懷揣一份愛心
堅守一份責(zé)任
開啟一場心與心的交流
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,形成學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人合力,新年伊始,德陽中學(xué)開展了教師大家訪活動,用實際行動詮釋教育者的愛心與使命,共譜家校攜育的美好篇章。
01
周密籌劃,有備而訪
學(xué)校認(rèn)真落實“行政干部帶隊、班主任組織、全體教師參與”的工作機(jī)制,從家訪對象、人員分工、活動流程、注意事項等方面統(tǒng)籌安排,明確要求,切實凝聚家校合力,提高教育實效。
02
溫情相約,共育成長
家訪中,老師與家長圍繞孩子的教育問題進(jìn)行交流探討,對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)與家長進(jìn)行交流,傾聽家長與孩子的心聲,為家長在教育中遇到的困難及時給出正確的建議,此次溝通拉近了學(xué)校、教師、家長之間的距離,讓彼此感受到教育的溫度。
03
情暖人心,愛在延續(xù)
家訪活動結(jié)束后,老師們把了解的情況、反映的問題、亟待解決的困難進(jìn)行細(xì)致梳理,做好家訪記錄,以便在后期的教育工作實踐中根據(jù)學(xué)生的個體差異因材施教。同時,各家訪小組深入討論了家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的評價和建議,為今后的教育教學(xué)工作提供了參考。
“家”有溫暖,“訪”有溫度,教有“良方”,育有“方向”。今后,學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)家校協(xié)同育人工作,攜手家長共同關(guān)注學(xué)生身心健康,以實際行動促進(jìn)學(xué)生茁壯成長。
為愛而訪
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文字|蔣林林
圖片:各班班主任
排版:唐琴
初審:楊興宇
復(fù)審:王怡
終審:楊曉波