向陽而生，守護(hù)少年的你｜2024年德陽中學(xué)防治校園欺凌主題宣傳周活動(dòng)紀(jì)實(shí)
近日，一起“3名初中生霸凌同學(xué)并將其殺害”的暴力事件引發(fā)各方關(guān)注。施暴者手段之殘忍、影響之惡劣，強(qiáng)烈刺痛公眾神經(jīng)。被“看見”的事實(shí)只是“冰山一角”，更多的欺凌發(fā)生于“隱蔽的角落”。答好防范校園欺凌這一難題，需要各方共同努力。
為進(jìn)一步有效防治校園欺凌，切實(shí)保護(hù)好德陽中學(xué)學(xué)生合法權(quán)益，學(xué)校于2024年3月18日—3月25日開展“防治校園欺凌主題宣傳周”系列活動(dòng)。
本學(xué)期伊始，學(xué)校就針對防治校園欺凌召開了一次工作部署會(huì)。副校長曾洪在會(huì)上對德中防治校園欺凌工作進(jìn)行梳理以及安排。
在2024年3月25日上午的升旗儀式上，總務(wù)處副主任尹剛和學(xué)生一同進(jìn)行了主題為“預(yù)防校園欺凌”的國旗下講話。
2024年3月25日下午，德陽中學(xué)初中部舉行預(yù)防校園欺凌工作推進(jìn)會(huì)。會(huì)上，安辦副主任江曉楠組織全體教職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。
主題班會(huì)，形式多樣
全校開展以“預(yù)防校園欺凌”為主題的班會(huì)。
各班的班會(huì)結(jié)合實(shí)際情況，先由班主任講解，讓每個(gè)學(xué)生了解五類欺凌的具體行為，認(rèn)識(shí)施行欺凌方應(yīng)當(dāng)受到的處理情形和可能面臨的后果；再讓學(xué)生以及情景模擬等形式展開討論，明確校園欺凌與正常嬉鬧的區(qū)別，學(xué)會(huì)防治校園欺凌基本技能。
與此同時(shí)，各班以“拒絕校園欺凌”為主題，以黑板報(bào)的形式讓同學(xué)們加深對校園欺凌的理解。
學(xué)生通過手抄報(bào)的形式，加深關(guān)于“校園欺凌”的理解，拒絕校園霸凌，還成長一片凈土！
法治教育，以案說法
德陽中學(xué)邀請法治副校長劉至慶來校開展了一次法治教育。通過以案說法等形式，以近期發(fā)生的一些校園欺凌事件為例，進(jìn)行典型案例分析，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線，年齡不是未成年人的“護(hù)身符”、“擋箭牌”。
梳理排查，落到實(shí)處
針對此次事件，學(xué)校在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了摸排，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)和《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》有關(guān)要求，德中將進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì)，健全教育懲戒工作機(jī)制，對實(shí)施欺凌的學(xué)生給予相關(guān)處分。
向陽而生,敢于說“不”
明善惡方能伸，正義之榮辱才可凈心靈。我們要嚴(yán)于律己，寬以待人，做事不沖動(dòng)“不做殘忍的欺凌者，不做沉默的被害者，不做冷漠的旁觀者”。因?yàn)楸凰竦臅?，即使烘干后，也難免生出褶皺。
德陽中學(xué)始終致力于深入貫徹國家教育事業(yè)改革發(fā)展精神，以愛為本，關(guān)注學(xué)生成長，只愿每個(gè)年少的你我，被世界溫柔以待！
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文|趙雪
圖|初中部班主任
排版|張?jiān)姷?/span>
初審|蘇文娟
復(fù)審|楊煦
終審|曹韓軍