二次創(chuàng)業(yè)再出發(fā) 科學(xué)教育上臺階｜德陽中學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊勇奪省級一等獎！

爭分奪秒，合理利用課余時間。作為德智體美勞全面發(fā)展的德中學(xué)子，在完成繁忙的課業(yè)之余，利用課余時間，在老師們的指導(dǎo)下，積極參加科技創(chuàng)新活動：午休時間、晚自習(xí)、周末...... 只要一有空閑時間，便在科技創(chuàng)新辦公室里看到科創(chuàng)輔導(dǎo)老師與他們交流著一個個細(xì)節(jié)，完善著一件件作品。老師們采用集中強(qiáng)化和個別指導(dǎo)的方式對學(xué)生的觀察想象、邏輯思維、批判思維、抽象思維等能力以案例、故事的形式加以提升。

社會幫助，多渠道支持科創(chuàng)工作。除了利用好學(xué)校內(nèi)部資源，德中科創(chuàng)團(tuán)隊還從科協(xié)、科技局、企業(yè)、高校和社會人士中集中整合各種可以利用的優(yōu)勢資源，精準(zhǔn)打造每一件作品。

四川省青少年科技創(chuàng)新大賽是全省性青少年科技創(chuàng)新成果和科學(xué)探究項目的綜合性科技競賽，其含金量高，對作品的要求高，獲獎難度大。德陽中學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)揚“苦心人、天不負(fù)”的精神，扎實做好工作，將展示現(xiàn)場的每一步提前預(yù)設(shè)、演練，對可能存在的問題，制作問題應(yīng)對清單。

在作品展示環(huán)節(jié)，肖晴月、江琦楊、銀嘉同學(xué)獲省一等獎的作品《太陽能湖水污染自動清潔船》因科技含量高、實用性強(qiáng)、極具創(chuàng)新性和廣闊的市場應(yīng)用前景，吸引了眾多觀眾駐足觀賞，大賽評委們也給予了高度評價。

趙天兵、黎家汶老師指導(dǎo)王文鱚同學(xué)的作品《改造冷風(fēng)機(jī)》獲得省一等獎，王文鱚同學(xué)獲得專項獎“科技創(chuàng)新新苗獎”

王勛、鄧永鋒老師指導(dǎo)涂語鑫同學(xué)的作品《智能提醒——矯正學(xué)習(xí)坐姿桌面》獲得省二等獎

王勛、鄧永鋒老師指導(dǎo)王軒同學(xué)的作品《危險應(yīng)急自救器》獲省三等獎

王勛、尹萬滔老師指導(dǎo)陳攀陽同學(xué)的作品《梯度結(jié)構(gòu)材料工藝制備探究實驗》獲省三等獎

值得驕傲的是，在頒獎環(huán)節(jié)，因我校獲獎作品等級高，獲獎作品數(shù)量多，前期暖場宣傳片上我們學(xué)生及作品鏡頭出現(xiàn)十余次。此次大賽中我校以100%的獲獎率取得省級優(yōu)異成績，在全省名列前茅，獲得四川省“基層優(yōu)秀組織獎”。

科技點亮理想，未來承載希望。2024年1月，學(xué)校被國家教育部評為科學(xué)教育實驗校；2024年3月，學(xué)校在四川省青少年科技創(chuàng)新大賽賽上又有新的突破！

砥礪前行，繼往開來。德陽中學(xué)始終堅持“讓每一位學(xué)生都有成就感”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新育人方式，實現(xiàn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。學(xué)校也將繼續(xù)加強(qiáng)青少年科技創(chuàng)新教育，激發(fā)同學(xué)們探索求知、創(chuàng)新創(chuàng)造的興趣，為國家培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀青少年。