在最詩(shī)意美好的人間四月天,耕地以滋生,耕智以明理,耕心以養(yǎng)性。4月8日,德陽(yáng)中學(xué)初2023級(jí)師生相聚在德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū)紅伏村紅光印象院士專家工作站,共同見證德陽(yáng)中學(xué)文昌校區(qū)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地“三耕農(nóng)場(chǎng)”開園首墾。廣大師生滿懷喜悅與憧憬,躬耕農(nóng)場(chǎng),播種希望,以勞動(dòng)磨礪心志,以汗水澆灌夢(mèng)想。
莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響,全體肅立。在師長(zhǎng)和同學(xué)們真誠(chéng)殷切的期盼中,“三耕農(nóng)場(chǎng)”耕耘之旅正式啟動(dòng)。
德陽(yáng)中學(xué)黨委書記田斌為本次活動(dòng)致辭:三耕農(nóng)場(chǎng)是德陽(yáng)中學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育的創(chuàng)新嘗試,也為德陽(yáng)市中學(xué)勞動(dòng)教育提供了一種新思路、新模式。一方面以田園課堂的形式給廣大師生創(chuàng)造機(jī)會(huì),在生產(chǎn)勞動(dòng)中體驗(yàn)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐,既使書本知識(shí)生活化,也使田園生活教育化,實(shí)現(xiàn)教育與生活的雙向融通。另一方面,學(xué)校希望同學(xué)們學(xué)會(huì)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),培養(yǎng)吃苦耐勞的好習(xí)慣,明白有付出才能有收獲的樸素道理。
田斌書記和曾洪副校長(zhǎng)為“三耕農(nóng)場(chǎng)”揭幕。熱情的歡呼與雷動(dòng)的掌聲伴著揭開的紅綢,讓耕耘農(nóng)場(chǎng)的儀式莊重而生動(dòng),也承載著一份榮耀與堅(jiān)決。
政教處主任楊興宇、體衛(wèi)藝主任陳鵬為帶隊(duì)班主任老師們頒發(fā)勞動(dòng)教育輔導(dǎo)聘書??捎H可敬的班主任老師們受到聘請(qǐng)和囑托,定會(huì)引領(lǐng)孩子們深入實(shí)踐、探索創(chuàng)新。
在場(chǎng)班級(jí)各自領(lǐng)取原創(chuàng)班級(jí)標(biāo)牌,待進(jìn)入“三耕農(nóng)場(chǎng)”后親手插入屬于自己的“一畝三分地”。在各自的這一方土地里,親自體會(huì)播種、插秧、收獲的快樂。
老師們進(jìn)入田間地頭奮力勞作,身先垂范。同學(xué)們緊隨其后,小心翼翼地把玉米和辣椒的秧苗插入肥沃的田地并精心澆灌。在酣暢淋漓的勞動(dòng)實(shí)踐中,少年充盈內(nèi)心的不僅有興奮與喜悅,還有感悟與理想,更在耕地、耕智、耕心的身體力行中,繪制出了生動(dòng)立體的奮進(jìn)畫卷。
物質(zhì)的富饒?jiān)从趯?duì)土地的辛勤耕耘,精神的豐富源于對(duì)知識(shí)的不懈探求,而性情的醇美則源于對(duì)內(nèi)心的深度修養(yǎng)。相信德陽(yáng)中學(xué)的少年們一定能在讀書中明理,在勞動(dòng)中長(zhǎng)才,最終成為參天棟梁。
文|王俊
圖|初2023級(jí)部
排版|張?jiān)姷?/span>
初審|廖雪松
復(fù)審|楊煦
終審|曹韓軍