專(zhuān)家引領(lǐng)聚勢(shì)賦能 他山之石促致遠(yuǎn) | 德陽(yáng)中學(xué)教育集團(tuán)教師參加“提升新質(zhì)教育力”培訓(xùn)

四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)重慶科學(xué)城中學(xué)校副校長(zhǎng)楊健在會(huì)上做了《青年教師課堂管理及課程教學(xué)改進(jìn)策略》的主題分享。他強(qiáng)調(diào)，黨的二十大提出“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平”，青年教師要看到自身發(fā)展面臨的教育挑戰(zhàn)及機(jī)遇，從而明確高質(zhì)量課堂特征以及課堂管理和教學(xué)的重要性，從而制定合適的課堂規(guī)則。要營(yíng)造和諧的課堂氛圍，注重良性的課堂互動(dòng)與溝通，關(guān)注科學(xué)前沿，重視備課和教研，及時(shí)更新教學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

西南大學(xué)附中名師張萬(wàn)國(guó)做了題為《班級(jí)管理的自主化與班主任育人的課程化——CIS班級(jí)文化建設(shè)實(shí)踐》的德育專(zhuān)題報(bào)告。張老師結(jié)合自身經(jīng)歷，圍繞班級(jí)教育管理工作，從“班級(jí)文化與CIS策略簡(jiǎn)說(shuō)、建班前的準(zhǔn)備、建班初始階段工作（入格教育）、班級(jí)理念識(shí)別（MI）系統(tǒng)建設(shè)、班級(jí)視覺(jué)識(shí)別（VI）系統(tǒng)建設(shè)、班級(jí)行為識(shí)別（BI）系統(tǒng)建設(shè)”六個(gè)方面分享了先進(jìn)思想和寶貴經(jīng)驗(yàn)。在講述過(guò)程中，他思想深邃獨(dú)特，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，知識(shí)性與趣味性并重，精彩紛呈。尤其是具體的學(xué)生案例和班主任管理方法讓在座老師都獲益匪淺。

參與本次教研的老師收獲滿滿。德陽(yáng)中學(xué)吉揚(yáng)君老師談到：“心向往之，行將必至，眾行方致遠(yuǎn)。學(xué)校牽頭開(kāi)展的外出學(xué)習(xí)教研活動(dòng)，為老師們搭建了交流、反思、提升的平臺(tái)，有助于開(kāi)闊教育視野，更新教育觀念，促進(jìn)教師個(gè)人素養(yǎng)的提升，希望以后能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)?！背蓭煹赂呶穆独蠋熖岬剑骸伴_(kāi)展教師外出培訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)走出去、學(xué)進(jìn)來(lái)、內(nèi)分享，真正將教師成長(zhǎng)落到實(shí)處，也為青年教師后期成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！?德陽(yáng)九中曾雪晴老師非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，她說(shuō)：“教海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。讓我們且行且思，且悟且進(jìn)，在不斷學(xué)習(xí)中樹(shù)立新時(shí)代教師形象，完成教書(shū)育人的神圣使命?！?nbsp; 孝泉中學(xué)周洪濤老師說(shuō)：“感謝教育集團(tuán)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我耳目一新，工作中我會(huì)嘗試一些新的做法，相信一定會(huì)有很好的效果?！?/span>