科學(xué)領(lǐng)航 蓄力前行 | 全國中小學(xué)科學(xué)教育實驗區(qū)專家調(diào)研紀(jì)實

專家組一行實地查看了德陽中學(xué)科學(xué)教育成果展板和各種學(xué)生科學(xué)社團(tuán)。在參觀過程中，專家組對學(xué)?？茖W(xué)教育成果給予了高度評價。他們表示，德陽中學(xué)在科學(xué)教育領(lǐng)域取得了顯著成效，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

覃文老師將科學(xué)教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課程，在古建筑中去發(fā)現(xiàn)榫卯結(jié)構(gòu)的科學(xué)魅力，在課堂中跟學(xué)生一起研討木作的科學(xué)原理。

江海濤老師介紹了藝術(shù)與科學(xué)跨學(xué)科項目，引導(dǎo)學(xué)生用微生物為材料，運用點、線、面的美術(shù)造型方式在培養(yǎng)基中作畫，在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力同時，激發(fā)其對生命科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們多元思維和創(chuàng)新精神。

在廖天君老師指導(dǎo)下，科創(chuàng)社團(tuán)的同學(xué)們通過編寫程序控制機器人、分析實驗數(shù)據(jù)等方式，深入探究機器人的各項性能。

隨后，調(diào)研組專家和大家齊聚會議室，召開專題座談會。會上，曹韓軍副校長詳細(xì)匯報了學(xué)校在科學(xué)教育領(lǐng)域所開展的一系列工作。他指出，通過優(yōu)化科學(xué)課程體系、強化師資隊伍建設(shè)、豐富科學(xué)教育資源、明確獎勵機制等舉措，學(xué)?？茖W(xué)教育教學(xué)的質(zhì)量和水平不斷提升，進(jìn)一步彰顯了學(xué)校的特色與品牌。

調(diào)研組專家對學(xué)?？茖W(xué)教育教學(xué)工作給予了高度評價并提出了發(fā)展性建議。組長譚婷表示，德陽中學(xué)在科學(xué)教育領(lǐng)域有厚重的歷史底蘊、穩(wěn)定的實踐機制、明確的獎勵機制和豐碩的科教成果，不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力，還積極探索科學(xué)教育的課程體系建設(shè)。同時，專家們也提出了寶貴的建議：一是希望學(xué)校能夠結(jié)合辦學(xué)理念和優(yōu)勢建立明確的科學(xué)實驗校培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建初、高中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)貫通化培養(yǎng)機制；二要更加注重實驗和實踐教學(xué)，積極探索課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和思維；三要加強與校外專家的合作，充分整合科學(xué)教育資源，建立有突出特色的科學(xué)教育項目，充分培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)素養(yǎng)。

市教育局副局長吳艷高度認(rèn)可專家們提出的指導(dǎo)性建議，她表示，教育局將全力支持和指導(dǎo)學(xué)校開展科學(xué)教育，推動學(xué)?？茖W(xué)教育提質(zhì)增效。

學(xué)校黨委書記田斌表示，學(xué)校將高度重視專家組的意見和建議，持續(xù)完善和優(yōu)化科學(xué)教育教學(xué)體系，努力為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、更高效的科學(xué)教育。

回顧過去，德陽中學(xué)在科學(xué)教育中取得了顯著的成果和經(jīng)驗。展望未來，學(xué)校將繼續(xù)秉承“強健、正直、博學(xué)、創(chuàng)造”的校訓(xùn)精神，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為核心，不斷探索構(gòu)建新時代科學(xué)教育體系的新路徑和新方法，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣和創(chuàng)新精神，為實現(xiàn)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域科學(xué)教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

文|楊煦

圖|楊煦

排版|張詩笛

初審|楊天勇

復(fù)審|唐琴

終審|曹韓軍