跨越千里 只為見你｜德陽(yáng)中學(xué)看望慰問教育“組團(tuán)式”幫扶教師
根據(jù)四川省委組織部等8部門關(guān)于印發(fā)《四川省“組團(tuán)式”幫扶鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣高中階段學(xué)校實(shí)施方案》的通知要求，為進(jìn)一步鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，引導(dǎo)受扶學(xué)校轉(zhuǎn)變教育理念，提高教育教學(xué)質(zhì)量，2022年8月，德陽(yáng)中學(xué)選派了一批政治素質(zhì)高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師分別奔赴阿壩縣中學(xué)和越西中學(xué)參加教育“組團(tuán)式”幫扶工作。
支教教師的工作和生活始終是學(xué)校的牽掛。2024年6月，德陽(yáng)中學(xué)黨委副書記楊曉波帶隊(duì)先后前往阿壩縣中學(xué)和越西中學(xué)，看望慰問支教教師，詳細(xì)了解他們的工作生活情況，向他們致以崇高的敬意和親切的問候。
第一站：阿壩縣中學(xué)
6月13日，經(jīng)過8個(gè)小時(shí)的車程，德陽(yáng)中學(xué)一行安全抵達(dá)阿壩州阿壩縣中學(xué)，受到阿壩縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、阿壩縣中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。德陽(yáng)中學(xué)黨委副書記楊曉波代表學(xué)校黨委對(duì)阿壩縣教育局、阿壩縣中學(xué)給予支教教師劉騫在工作和生活上的關(guān)懷和幫助表示感謝，并表示德陽(yáng)中學(xué)將繼續(xù)不遺余力支持阿壩縣中學(xué)的發(fā)展。
學(xué)校黨委副書記楊曉波和副校長(zhǎng)付陽(yáng)代表學(xué)校為劉騫教師送上慰問與關(guān)懷，并走進(jìn)劉騫老師上課的教室和居住的宿舍，深入了解其工作與生活情況，傾聽他在阿壩縣中學(xué)的支教故事。
“剛來(lái)阿壩縣中學(xué)的時(shí)候，面對(duì)高海拔地區(qū)確實(shí)很不適應(yīng)。剛開始上課的時(shí)候，真的是一手教材一手氧氣罐”，劉騫老師笑著說，“現(xiàn)在要好一些了，就是走路、上樓不能太快?！?span style="text-align: center;font-size: 16px;color: rgba(0, 0, 0, 0.9);letter-spacing: 0.034em;">
隨行的唐琴老師和劉騫老師同在政治教研組，在體驗(yàn)了劉騫老師一天的工作和生活后，深有感觸，“當(dāng)初需要我們政治組派出一位老師支教時(shí)，是騫哥主動(dòng)提出他去，當(dāng)時(shí)他的女兒才兩歲多，同為德陽(yáng)中學(xué)教師的妻子也很支持他。如今，他的小兒子才剛出生，妻子一個(gè)人照顧兩個(gè)孩子，而他依舊堅(jiān)守在阿壩縣中學(xué)，他的這種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)值得我們學(xué)習(xí)。”
阿壩縣中學(xué)的校長(zhǎng)周楊也對(duì)劉騫老師執(zhí)著的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實(shí)的專業(yè)技能給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。
在雪域高原上的阿壩縣中學(xué)，不論是上課還是輔導(dǎo)學(xué)生，不論是帶徒弟還是參與學(xué)校事務(wù)，劉騫老師始終發(fā)揮著一名優(yōu)秀黨員教師的引領(lǐng)示范作用，彰顯著一名支教教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。離開阿壩縣中學(xué)時(shí)，劉騫老師再三感謝學(xué)校的關(guān)心與關(guān)懷，并表示自己將一如既往努力工作，高效優(yōu)質(zhì)完成幫扶任務(wù)，為阿壩縣中學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第二站：越西中學(xué)
6月20日，德陽(yáng)中學(xué)黨委副書記楊曉波率隊(duì)再次出發(fā)，代表學(xué)校黨委前往涼山州越西中學(xué)看望7位參加教育“組團(tuán)式”幫扶的支教老師，并開展送教送培活動(dòng)。
21日上午，德陽(yáng)中學(xué)7位優(yōu)秀教師與越西中學(xué)教師開展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。兩校教師圍繞同一課題，采用不同構(gòu)思、切入點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，開展生動(dòng)的課堂教學(xué)，為聽課學(xué)生和教師呈現(xiàn)了一堂堂精彩且高效的課堂。
肖莉 高一3班 《說木葉》
田錕 高一14班《總體取值規(guī)律的估計(jì)》
任大春 高一13班 《隋唐制度的變化與創(chuàng)新》
易霞 高二12班 《Developing Ideas 》
張馳 高二2班 《交流電》復(fù)習(xí)課
韋德華 初一2班 《直方圖》
凌成蓉 初二1班 《杠桿》
聽課教師
課后，德陽(yáng)中學(xué)7位優(yōu)秀教師深入越西中學(xué)各學(xué)科組，就執(zhí)教內(nèi)容及學(xué)科發(fā)展進(jìn)行探討與交流，并分享了德陽(yáng)中學(xué)在課堂改革、教師培養(yǎng)等方面的具體做法，與越西中學(xué)的老師共同探索高效課堂的打造，共同促進(jìn)兩校的高質(zhì)量發(fā)展。
21日下午，楊曉波副書記主持召開了德陽(yáng)中學(xué)赴越西中學(xué)參加教育“組團(tuán)式”幫扶教師座談會(huì)。
在座談會(huì)上，7位支教教師對(duì)學(xué)校的關(guān)心關(guān)懷表示感謝，并詳細(xì)匯報(bào)了在越西中學(xué)近兩年的工作和生活情況，也分享了自己的心路歷程。作為支教隊(duì)伍里最年輕的老師，景亮老師在越西中學(xué)不僅擔(dān)任班主任工作，還承擔(dān)著教師發(fā)展中心的相關(guān)工作。何琳老師在越西中學(xué)成立了何琳名師示范工作室，進(jìn)一步幫助越西中學(xué)青年教師全方位成長(zhǎng)。為了更好完成支教工作，吳文俊老師攜妻兒支教，書寫著“一人支教、全家動(dòng)員”的感人故事。吳開和老師的妻子骨折住院，他不想給學(xué)校添麻煩曾未透露過半點(diǎn)困難。一個(gè)個(gè)故事背后，是德陽(yáng)中學(xué)支教教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他們把越西作為第二故鄉(xiāng)，牢記囑托，努力克服工作和生活中遇到的困難，全身心投入到越西中學(xué)的教育教學(xué)事業(yè)當(dāng)中，書寫著“組團(tuán)式”幫扶工作的壯麗畫卷。
德陽(yáng)中學(xué)赴越西中學(xué)支教教師 景亮
德陽(yáng)中學(xué)赴越西中學(xué)支教教師 楊仁愛
德陽(yáng)中學(xué)赴越西中學(xué)支教教師 何琳
德陽(yáng)中學(xué)赴越西中學(xué)支教教師 辜域峰
德陽(yáng)中學(xué)赴越西中學(xué)支教教師 吳文俊
德陽(yáng)中學(xué)赴越西中學(xué)支教教師 吳開和
德陽(yáng)中學(xué)赴越西中學(xué)支教教師 李天富
楊曉波副書記對(duì)支教教師的付出和奉獻(xiàn)表達(dá)了敬意和感謝。楊曉波副書記表示，7位支教教師參加“組團(tuán)式”幫扶工作，遠(yuǎn)離家人，在越西中學(xué)教育教學(xué)工作中勇挑重任，獨(dú)當(dāng)一面，為越西中學(xué)的事業(yè)傾情奉獻(xiàn)，在全體教師中起到了表率作用，是德陽(yáng)中學(xué)的驕傲。楊曉波副書記希望支教教師一如繼往地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，傳播先進(jìn)教育理念，引領(lǐng)帶動(dòng)教育科研，促進(jìn)越西中學(xué)青年教師能力和學(xué)校管理水平提升。同時(shí)也表示學(xué)校將一如既往地支持支教工作，為支教教師提供更好的保障和服務(wù)。
德陽(yáng)中學(xué)黨委副書記 楊曉波
兩次慰問，一千多公里，翻山越嶺，只為傳遞溫暖，共同成長(zhǎng)。此次慰問活動(dòng)不僅為支教教師送去了關(guān)懷，更加強(qiáng)了與阿壩縣中學(xué)和越西中學(xué)的聯(lián)系與交流，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同進(jìn)步。德陽(yáng)中學(xué)將繼續(xù)懷揣對(duì)教育事業(yè)的高度責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步關(guān)注和支持鄉(xiāng)村教育，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
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文圖丨唐琴
排版丨唐琴
初審 | 王怡
復(fù)審丨楊曉波
終審丨田斌