|
2016年12月7日下午，學(xué)校召開省級重點課題開題論證會。 學(xué)校一直秉承著用教育科研促進教學(xué)發(fā)展的理念，不斷探索更優(yōu)的教學(xué)方式，更融洽的教學(xué)關(guān)系。“微課”作為一種新生的教學(xué)手段，讓我們看到了解決當(dāng)下教學(xué)現(xiàn)狀的機會。學(xué)校把微課作為研究課題，已進行了長時間的理論研究，論證了建立校園微課庫的必要性和可行性。在市、區(qū)教科所的大力支持下，今年6月學(xué)校的《校園漸進式立體微課程庫及其綠色應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)實踐研究》成功立項為2016年度四川省普教科研資助金重點課題，這標(biāo)志著學(xué)校的教育科研水平又邁上了新的臺階。 今天的開題論證會由學(xué)校副校長李偉主持，校長田斌介紹了此次科研課題立項的經(jīng)過，德陽市、區(qū)教科所的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家，對課題開題進行指導(dǎo)，對課題的研究價值給予了充分的肯定。從理論和實踐兩個角度，深度剖析研究內(nèi)容，細(xì)化研究方案，提供了更多的解決思路。課題組的成員也更全面、更深刻地認(rèn)識了本課題的內(nèi)涵和外延。本次課題開題論證會對課題的全面實施有著重要的指導(dǎo)意義。德陽中學(xué)也將全力以赴，早日建立起具有德陽中學(xué)特色的立體微課程庫，更好地服務(wù)于學(xué)生。 
(作者:李歡 發(fā)布:楊天勇 修改:楊天勇)
 |
