為推動旌陽區(qū)中學義務教育階段群文閱讀教學實踐研究，有效推動四川省2016年群文閱讀第二批子課題“提升初中語文教師群文閱讀教學素養(yǎng)的研究”的研討，旌陽區(qū)何茂瓊名師工作室于5月25日在德陽中學組織了初中語文群文閱讀課堂教學范式研討活動�；顒友�請德陽七中語文教研組及參與該子課題的老師參與聯(lián)合教研。同時，特聘課題指導組專家：四川省教科所何立新老師、德陽市教科所曾生輝老師、旌陽區(qū)教科所張增萍老師到會指導。

　　活動分為四個部分：“群文閱讀”各種課型的課堂教學展示、教學設(shè)計的展示、課型的研討、課題中期研究成果介紹。德陽中學的七位語文老師分別展示了一堂群文閱讀課，給我們呈現(xiàn)了有別于傳統(tǒng)教學的、精彩紛呈的課堂教學。

　　群文閱讀是最近幾年在我國悄然興起的一種具有突破性的閱讀教學實踐。能使學生在閱讀中發(fā)展出自己的觀點，進而提升閱讀力和思考力，是語文閱讀教學最新研究成果之一。德陽中學采取“走出去”和“請進來”的辦法，在立足自身優(yōu)點的基礎(chǔ)上博采眾長，以“新思維新閱讀 新路徑”為導向，努力打造精彩而高效的課堂。

（文：王璐）