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高2016級(jí)16班 蘭夢(mèng)瑤
一拉開淡藍(lán)色的窗簾，金燦燦的陽光便迫不及待地透過窗子親吻著課桌、課本以及同桌那紅彤彤的臉蛋兒，而我卻陶醉在這抹金色之中，我感覺自己已經(jīng)置身于另一個(gè)世界里了，因?yàn)槲曳置骺吹搅艘簧冉鸸忾W閃的大門，上面寫著“語文”兩個(gè)字。我興奮而又小心翼翼地推開了這扇大門，強(qiáng)烈的視覺效果沖擊著我的眼球，一個(gè)個(gè)小巧而又精致的方塊字被工整、有序地雕刻在一面面乳白色的大墻上，甲骨文形象地記錄著遠(yuǎn)古時(shí)期人們的生活，金文在時(shí)間的長河中沉淀出歲月斑駁的色彩，隸書圓潤、行書飄逸、楷書端莊，這一切都讓我眼花繚亂。這一面面乳白色的墻向我展示了漢字的形成過程，我的內(nèi)心也受到了強(qiáng)烈的沖擊，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深折服于漢字的魅力了。 帶著一種震撼，我推開了下一扇門。眾多的文人墨客或坐，或站，或捋胡須，或皺眉思考，或開懷大笑，好一副騷人吟詩圖�；蛟S是他們作詩太投入，或許他們根本就看不見我�？傊�，我那重重的推門聲以及輕輕的腳步聲一點(diǎn)兒也沒打擾到他們的興致，他們照樣作著詩，喝著茶。 一位穿著白衣的中年男子對(duì)大家說：“諸位兄臺(tái)，今日我們不妨以“山”為題各作一首詩，作得最差者表演一項(xiàng)才藝，可否？”大家都隨聲附和。白衣男子道：“既然由我李某提議，那我李某就先獻(xiàn)丑了。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。”白衣男子吟詩一畢，大家都連聲叫好。我在心里暗自詫異，沒想到這位白衣男子便是傳說中的李白，果然爽朗大方！緊接著另一位男子說道：“杜某獻(xiàn)丑了。岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”一聽到這首詩，我立馬認(rèn)出了詩圣杜甫，同時(shí)也驚嘆于自己的好運(yùn)，竟能有幸結(jié)識(shí)傳說中的李杜二人。 強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我推開下一扇門。這里沒有想象中的大場面，只有一個(gè)個(gè)精美的書簽掛在一棵枝繁葉茂的大樹上。我慢慢靠近這棵大樹，嗅到了書簽散發(fā)著的淡淡墨香。隨手取下一個(gè)，我看見了“沁園春·長沙”幾個(gè)字，其旁還有一幅畫，畫面是毛主席正慷慨激昂地站在橘子洲，眺望著遠(yuǎn)方。我一下子來了興趣，又隨手從樹上取下一個(gè)，這次我看見的是戴望舒的《雨巷》。在一個(gè)悠長、悠長又寂寞的雨巷里，我看到戴望舒撐著油紙傘默默彳亍著，孤獨(dú)、寂寞、哀愁以及一種淡淡的希望隨著雨、隨著風(fēng)飄散著。 正當(dāng)我打算推開下一扇門時(shí)，一聲河?xùn)|獅吼把我震住了，我一下子清醒了過來，只聽到大嗓門同桌對(duì)我說：“你終于清醒了，知道嗎？剛才你發(fā)呆了足足十分鐘，神游到哪兒去了？”我脫口而出：“一個(gè)如夢(mèng)似幻、精彩絕倫的語文世界！”正當(dāng)同桌還想說點(diǎn)什么，頭發(fā)斑白的語文老師走了過來，我忙低下頭，發(fā)現(xiàn)一束金燦燦的陽光還留在剛剛的語文世界中。 本文發(fā)表于《華西都市報(bào)》（2017年7月9日） (作者:蘭夢(mèng)瑤 發(fā)布:高中團(tuán)委學(xué)生會(huì) 修改:高中團(tuán)委學(xué)生會(huì))
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