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高中數(shù)學(xué)唐俊名師工作室個(gè)人研修計(jì)劃 德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 陳超 2016年10月我很榮幸成為德陽(yáng)市高中數(shù)學(xué)名師工作室的一員。幸運(yùn)的是擁有與大家共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，幸運(yùn)的是擁有了更高水平的指導(dǎo)者。要當(dāng)好一名研究型與學(xué)習(xí)型的老師，除了教學(xué)之外，學(xué)習(xí)和研究也是十分重要的，讓科學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，則會(huì)更好地把握正確的教育教學(xué)方向，更能體現(xiàn)教學(xué)科研的效果，這是一個(gè)新的起點(diǎn)。本人受感責(zé)任重大，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際，并根據(jù)教育局有關(guān)文件精神和高中數(shù)學(xué)名師工作室的實(shí)施要求，制定自己的個(gè)人研修計(jì)劃。 一、個(gè)人發(fā)展目標(biāo) 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型教師。 二、個(gè)人研修計(jì)劃 1、勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 2、立足課堂，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。 教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，理論與實(shí)踐結(jié)合的問(wèn)題。 3、提升業(yè)務(wù)，樂(lè)于親自動(dòng)手， 揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。 加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，講解題思路清晰，說(shuō)精準(zhǔn)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言，講透重點(diǎn)的題。每天堅(jiān)持動(dòng)筆，正人先正己，育人先育己。不斷豐富自己的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動(dòng)力之源。 4、時(shí)刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)工作、面對(duì)學(xué)生。 教書(shū)育人其樂(lè)融融，每天都有收獲，每天都有喜悅。 三、個(gè)人研修具體措施 1.勤讀書(shū) 閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的文章，理解 “數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”的基本理念、目標(biāo)和各階段的要求等。不但要勤讀，還要勤思勤寫(xiě)，反思教學(xué)得失，勤寫(xiě)讀書(shū)隨筆，使自己自覺(jué)更新教育觀念，樹(shù)立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。每一學(xué)期撰寫(xiě)一篇有一定質(zhì)量的論文。 2.樂(lè)教學(xué) 堅(jiān)持精心備課，上好l～2節(jié)校級(jí)以上公開(kāi)課。深入鉆研教材，時(shí)常反思。根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，進(jìn)行不同層次的提問(wèn)以及分組，選擇好課件資料，刪繁就簡(jiǎn)。指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)，每學(xué)期相互聽(tīng)課不少于20節(jié)。 3.多研究 參加市級(jí)課題《平面解析幾何教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)及應(yīng)用研究》研究。開(kāi)展教育科研活動(dòng)，把握基礎(chǔ)教育改革的動(dòng)態(tài)，特別是數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，把教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)升華為理論，再由理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。在學(xué)校教改中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用，逐步提高教育科研能力。 4.拓視野 積極參加本工作室的有關(guān)集體活動(dòng)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，拓寬視野，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，教學(xué)相長(zhǎng)。學(xué)會(huì)觀察、評(píng)價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，在減負(fù)狀態(tài)下有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、好學(xué)。一個(gè)人可以走的很快，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以走的更遠(yuǎn)，相信我們的“高中數(shù)學(xué)名師工作室”就是這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們必能在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中走向更高更遠(yuǎn)！ (作者:陳超 發(fā)布:高中政教處 修改:高中政教處)
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