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2019年11月20日上午，德陽(yáng)市高中數(shù)學(xué)學(xué)科命題培訓(xùn)會(huì)在德陽(yáng)中學(xué)玉泉校區(qū)順利進(jìn)行。本次會(huì)議由德陽(yáng)市教育科學(xué)研究院主辦，德陽(yáng)中學(xué)和唐俊名師工作室承辦。共有來(lái)自全市各個(gè)高中的200余位數(shù)學(xué)老師參與了本次盛會(huì)。本次會(huì)議特邀四川師范大學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)與軟件科學(xué)學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師周思波老師以及德陽(yáng)市唐俊名師工作室領(lǐng)銜名師唐俊和大家一起交流高中數(shù)學(xué)學(xué)科命題的技術(shù)。 會(huì)議首先由德陽(yáng)中學(xué)教科室付陽(yáng)主任就德陽(yáng)中學(xué)學(xué)校的發(fā)展和數(shù)學(xué)組的情況作了介紹。他指出，在新課改的背景下，高中數(shù)學(xué)的命題與以往相比，有了很大的不同，如何命制一套合適的題目，是每一位高中教師都應(yīng)該去仔細(xì)研究的課題。  會(huì)議隨后由四川師范大學(xué)副教授周思波老師做了精彩的交流。作為主持和參加省級(jí)、地方學(xué)校課題近10項(xiàng)，公開發(fā)表論文等10篇、出版著作4部，連續(xù)幾年為中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克四川隊(duì)營(yíng)員開設(shè)專題講座，四川省高考數(shù)學(xué)評(píng)卷指導(dǎo)委員，既有中學(xué)教學(xué)經(jīng)歷又有高校教師背景的周老師，以他多年來(lái)參與高考數(shù)學(xué)命題的經(jīng)歷，和大家分享了如何命制高中數(shù)學(xué)試題，他特別強(qiáng)調(diào)了如何在命制試題中貫徹?cái)?shù)學(xué)的核心素養(yǎng)，與會(huì)教師均從中受益匪淺。  此后，作為參與了德陽(yáng)市十多年來(lái)診斷性考試命題工作的唐俊老師，則和大家交流了如何去改編和命制試題，他從一道高考試題入手，介紹了如何去挖掘該試題的來(lái)龍去脈，以及如何對(duì)這道試題進(jìn)行改編和創(chuàng)新。唐俊老師重點(diǎn)提到了如何利用幾何畫板去探索解析幾何相關(guān)性質(zhì)和結(jié)論，從而命制全新的試題。  會(huì)議的最后，德陽(yáng)市教科院黃勇老師結(jié)合最近幾年全國(guó)卷高考試題和大家分享了自己的命題思路和經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)新課改，新的時(shí)代背景，對(duì)我市高中數(shù)學(xué)學(xué)科命題提出新的希冀。  本次會(huì)議，參會(huì)教師均表示獲益良多，從中學(xué)習(xí)到了命制試題的新的思路和想法，為我市高中數(shù)學(xué)教師提升自身的命題水平起到了良好的指引作用。 (作者:唐俊名師工作室 發(fā)布:唐俊名師工作室 修改:唐俊名師工作室)
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