個(gè)人簡(jiǎn)介

　　王競(jìng)之同學(xué)是一個(gè)樂觀、自信、開朗、快樂的陽光少年。他對(duì)化學(xué)、生物、環(huán)境等有濃厚的興趣和高昂的熱情，參加學(xué)科競(jìng)賽在初中獲得化學(xué)競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)、高二跳級(jí)參加高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽獲省三等獎(jiǎng)、高中學(xué)生生物競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)，是我校“銀杏環(huán)保協(xié)會(huì)”負(fù)責(zé)人，電腦技術(shù)在學(xué)生中也頗有知名度，我們對(duì)其競(jìng)賽輔導(dǎo)、創(chuàng)新指導(dǎo)的基本立足點(diǎn)就是保護(hù)他的愛好、興趣和熱情。作為一個(gè)意志堅(jiān)定、百折不撓的少年老成者，他已經(jīng)初步具有了一位研究者的研究韌性。例如獲得全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)的《關(guān)于廢舊計(jì)算機(jī)的污染程度及回收價(jià)值的報(bào)告》的研究，他做觀察電池和電腦版卡的浸液對(duì)種子發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn)，第一次沒有選對(duì)實(shí)驗(yàn)材料失敗了，第二次由于學(xué)校的恒溫箱出了毛病又?jǐn)R淺了，不過他并沒有畏懼失敗，而是努力做得更好，第三次用自制的簡(jiǎn)易設(shè)備終于得到了一組可靠數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上他還本著科學(xué)的態(tài)度做了重復(fù)實(shí)驗(yàn)（他有一個(gè)家庭生化實(shí)驗(yàn)室）。
王競(jìng)之同學(xué)有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，進(jìn)入高二后，學(xué)校開展電腦機(jī)器人制作活動(dòng)，他參加了電腦機(jī)器人制作小組，與張穎達(dá)、張鈺、馬笠軼、龔勛等人合作，經(jīng)過艱苦的努力，王競(jìng)之與龔勛的創(chuàng)意作品“能寫字作畫的機(jī)器人”獲得了2003年四川省首屆電腦機(jī)器人制作大賽二等獎(jiǎng)，并被推薦參加全國(guó)鄭州大賽，獲得了三等獎(jiǎng)，這是我校參加電腦機(jī)器人制作大賽獲得的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
王競(jìng)之同學(xué)還是一個(gè)熱心的人，對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境道德有責(zé)任感和使命感，發(fā)起成立我校“銀杏環(huán)保協(xié)會(huì)”，與環(huán)保部門合作，組織了回收廢舊電池、阻止焚燒麥桿、水質(zhì)調(diào)查與分析、空氣質(zhì)量檢測(cè)以及環(huán)護(hù)知識(shí)宣傳等多種社會(huì)活動(dòng)，組織了由德陽中學(xué)向沱江流域各學(xué)校發(fā)起“讓沱江更美麗”環(huán)�；顒�(dòng)的倡議。王競(jìng)之同學(xué)現(xiàn)在正在四川大學(xué)化學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)。正是健康的情感、堅(jiān)定的意志和高尚的道德造就了王競(jìng)之同學(xué)的成功。