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16日上午，語(yǔ)文工作室全體成員參加了在羅江中學(xué)開展的德陽(yáng)市高二閱讀交流研討會(huì)。在研討會(huì)上，羅江中學(xué)的師生共同呈現(xiàn)了一堂富有活力的閱讀成果交流課。課堂教學(xué)后，工作室老師上臺(tái)對(duì)這堂課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。羅道猛老師充分肯定了這堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)，并就怎樣有效的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典名著的閱讀提出自己的疑惑；吳桂老師運(yùn)用朱永新先生的“理想課堂六個(gè)維度”理論對(duì)課堂建設(shè)進(jìn)行了立體多方面的評(píng)價(jià)；黃小琪老師與授課教師進(jìn)行互動(dòng)，讓大家深入了解到課前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)的重要性。他們的點(diǎn)評(píng)中肯而又深刻，贏得了與會(huì)教師的高度評(píng)。 價(jià)。 下午，工作室成員在羅江魁星閣旁一處?kù)o雅的院落開展了第三次交流活動(dòng)。在交流過(guò)程中，大家提到閱讀的重要性和必要性，認(rèn)為語(yǔ)文教師應(yīng)該把閱讀當(dāng)作生活常態(tài)，不僅要多讀，更要多思多寫，以此來(lái)提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。討論后大家都表示要常寫讀書心得，多進(jìn)行彼此間的溝通交流。之后，在周寧老師的帶領(lǐng)下，大家還明確了工作室下半年的計(jì)劃和目標(biāo)，每一位成員具體的任務(wù)。 (作者:工作室 發(fā)布:唐俊名師工作室 修改:唐俊名師工作室)
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